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jueves, 26 de noviembre de 2020

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                       EDUCACIÓN PLÁSTICA
                        

                            3º y 4º GRADOS


               PROFESORA: DANIELA

               ACTIVIDAD: 22


                   ¡Hola chicas y chicos!

                 Espero que estén todos bien.

En esta actividad seguiremos explorando el mundo de los piratas. La propuesta es diseñar una BANDERA pirata.

 1-Miren con atención las características particulares de los diseños de las banderas que usaban en sus barcos: tamaño, forma, figuras, colores, etc.

2-Luego de observarlos dibujen una bandera y píntenla con témpera ó acuarela.

Si no tienen estos materiales, usen marcadores o lápices.

 ¡Espero sus banderas!

 Besos a todas y todos, DANI.




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                   EDUCACIÓN PLÁSTICA 

                      5º, 6º Y 7º GRADOS



              PROFESORA: DANIELA 

               ACTIVIDAD: 22


          ¡Hola chicas y chicos!


Les propongo seguir desarrollando distintas formas de composición del espacio plástico.

Las actividades anteriores realizamos imágenes a través de composiciones con  tramas, con simetría por positivo-negativo y paisajes con opuestos, en esta actividad vamos a crear una imagen que esté formada sólo por círculos.

Tienen que hacer una pintura, dibujo o collage utilizando círculos y realizándoles variaciones de tamaño, de color, pintando toda la superficie o sólo el contorno, superponiendo uno con otro, etc.

Les comparto algunas obras de diseño gráfico y de artistas plásticos, y espero que  me envíen las creaciones de ustedes.

Besos, DANI             



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                      EDUCACIÓN PLÁSTICA 

                             1º y 2º GRADOS




             PROFESORA: DANIELA

             ACTIVIDAD: 22


                ¡Hola chicos y chicas!  

                     ¿Cómo están?


En las actividades anteriores realizamos los castillos, las recetas  y la ropa de las brujas y los brujos.

Esta vez, vamos a dibujar sus mascotas.

¿Saben cuáles son los animales que siempre los acompañan?

Son: los gatos negros, los sapos, las lechuzas, las arañas.... ¿Conocen algunos más?

Les propongo dibujar algunas de sus mascotas y luego pintarlas y/o hacer un collage.

Les comparto algunas imágenes de estos seres tan especiales.

Besos, DANI.

      


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miércoles, 11 de noviembre de 2020

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                       EDUCACIÓN PLÁSTICA

                           3º Y 4º GRADOS


    PROFESORA: DANIELA

         ACTIVIDAD: 21

   

      ¡Hola chicos y chicas!

En esta ocasión seguiremos elaborando imágenes relacionadas con los piratas que dibujamos en la actividad anterior, realizaremos barcos piratas.



1-Miren con atención las características particulares que tenían sus barcos. Las velas, el mástil, el casco, los cañones, la bandera, etc.

2-Luego de observarlos tienen que dibujar un Barco Pirata navegando en el mar en medio de una tormenta, tengan en cuenta las formas que adoptan las olas y la posición en que se desplaza el barco.

3-Antes de pintarlo miren bien los colores del agua y del cielo, luego elijan la técnica que más les guste o mezclen varias. (Témpera, acuarela, marcador, lápices, collage, etc.) .

Espero que disfruten pintando sus barcos y los compartan conmigo por el mail.








    Besos a todas y todos, DANI.





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                      EDUCACIÓN PLÁSTICA

                       5º, 6º Y 7º GRADOS



   PROFESORA: DANIELA

   ACTIVIDAD: 21


   ¡Hola chicos y chicas!



En esta actividad les propongo realizar un paisaje en el cual la noche y el día estén presentes a través del color.

Para realizar la imagen tengan en cuenta que:

1-     El espacio de la hoja debe estar dividido en dos partes y el dibujo debe ser simétrico (espejado de forma horizontal o vertical)

2-      Los colores deben ser opuestos (claro-oscuro, frío-cálido).

Para realizar varios tonos de cada color y poder difuminarlos, o sea, pasar de un color a otro sutilmente, utilicen alguna técnica pictórica: témpera, acuarela, etc. Si no tienen pinturas, realícenlo con lápices, marcadores o crayones.

Les dejo unos paisajes como ejemplos…. ¡Ustedes imaginen los suyos!


                                           

                                                   Besos a todos y todas, DANI

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                      EDUCACIÓN PLÁSTICA

                            1º Y 2º GRADOS



              

    PROFESORA: DANIELA

    ACTIVIDAD: 21


      
     ¡Hola chicas y chicos!
En las actividades anteriores realizamos castillos y recetas de brujas y brujos, en esta actividad les propongo dibujar y diseñar la ropa, los sombreros y las varitas mágicas.

1-Observen la forma y los colores del vestido o túnica, el color y el tipo de pelo, la forma de los sombreros, las botas y los objetos que son característicos de estos personajes.

2- Dibujen el brujo o la bruja que ustedes inventen con sus vestimentas especiales.

3-Para pintarlo pueden elegir la técnica que más les guste o mezclar varias. (Témpera, marcador, lápices, collage, etc.) Finalmente, pónganle un nombre.

                                           Espero recibir pronto sus personajes.

                                                   Besos a todas y todos , DANI   

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miércoles, 28 de octubre de 2020

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                                            EDUCACIÓN PLÁSTICA                                                                                                                                        5º, 6º y 7º GRADOS

                                                               PROFESORA: DANIELA

                                           
                    ACTIVIDAD:  20

                                                                                                                            ¡Hola chicos y chicas!

                  Espero que estén todos bien.

En esta actividad vamos a diseñar una imagen a través de la composición formal y cromática por positivo-negativo.

En este tipo de composición las figuras se ordenan teniendo en cuenta la simetría bilateral y la oposición de color.

 Simetría bilateral: aquella propia de las figuras que pueden ser divididas en dos mitades iguales, de manera que ambas mitades formen imágenes iguales e invertidas. (Como en un espejo)

Consigna:

1-Realizar un dibujo que sea simétrico.

2- Utilizar el color negro para pintar las figuras por positivo y negativo, o sea, la forma que de un lado es blanca, en el otro lado es negra.

Les comparto algunos ejemplos y espero que ustedes imaginen y realicen muchos más.

                                         Besos a todos y todas

                                                    DANI

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                   EDUCACIÓN PLÁSTICA                                                                   

                     3º y 4º  GRADOS                                                                                                                               

                                                                                      

             PROFESORA: DANIELA

              ACTIVIDAD: 20


                    

              ¡Hola chicos y chicas!

                                                Espero que estén todos bien.

  En esta actividad les propongo  crear un personaje: un o una pirata.


Para realizarlo observen el traje, los accesorios, el pelo y los objetos que  son característicos de estos personajes y luego dibujen el que ustedes inventen.

Para pintarlo pueden elegir la técnica que más les guste o mezclar varias. (Témpera, marcador, lápices, collage, etc.) Finalmente, pónganle un nombre.


                                    Espero recibir pronto sus piratas imaginarios.

                                                         Besos a todos, DANI

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                                   EDUCACIÓN PLÁSTICA


                      1º y 2º GRADOS

                                                              

                                              

              PROFESORA: DANIELA                                                            ACTIVIDAD: 20                                                                                                                          


                       

                       ¡Hola chicos y chicas!

                 Espero que estén todos bien.

En la actividad pasada les compartí un video de la Bruja Berta y luego dibujamos castillos oscuros y terroríficos. Hoy les propongo inventar la receta para una poción mágica.

Tienen que dibujar (y si quieren pueden escribir también) la lista de ingredientes, y la bruja cocinando la poción en el caldero.

Luego dibujen el frasco en el que guardan la poción mágica y cuenten para que sirve el hechizo que inventaron.

Les comparto el link para que puedan ver algunas extrañas recetas embrujadas, no se lo pierdan!

                                                    
https://drive.google.com/file/d/1zsKc7UlDnk8m3SwZCN2zeMEvfIikzjOY/view?usp=sharing

Recetas y pociones mágica

                         Espero con muchas ganas recibir sus recetas mágicas.

                                     Besos a todos y todas, DANI

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miércoles, 14 de octubre de 2020

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                  EDUCACIÓN PLÁSTICA

                      5º, 6º y 7º GRADOS

                                                                                            PROFESORA: DANIELA

¡Hola chicos y chicas!                                                              ACTIVIDAD 19   

Espero que estén todos bien.

En esta actividad vamos a hacer un dibujo con tramas formales utilizando un solo color.

Una trama es una superficie formada por un motivo que se repite constantemente. Los motivos  pueden ser: puntos, líneas, triángulos, etc.

La propuesta es diseñar alguna imagen en la que cada parte del dibujo tenga una textura diferente utilizando un solo color (negro, rojo, verde, el que ustedes elijan)Podés realizar un paisaje, un retrato, formas imaginarias, formas abstractas, etc.

Les dejo algunas imágenes para que se inspiren.

Besos a todos y todas, DANI                                                          


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                  EDUCACIÓN PLÁSTICA

                           1º y 2º GRADOS


PROFESORA : DANIELA

ACTIVIDAD: 19


¡Hola chicos y chicas!

Espero que estén todos bien.


En esta actividad les propongo mirar el video de la bruja Berta y observar qué pasa con el gato y el color  del castillo en el que vive.

https://youtu.be/cCOJTyQd_Po

La bruja Berta, canción Andrés Mazzitelli

Luego de mirarlo, inventen y dibujen su propio castillo: oscuro, con torres, con techos a dos aguas (en punta), con ventanas iluminadas, y para hacerlo más tenebroso les propongo que le pinten un cielo nocturno. (Pueden hacerlo con lápices, marcadores, témpera  y/o collage).

Les  comparto algunos castillos para inspirarse.

Besos a todos y todas, DANI



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                          EDUCACIÓN PLÁSTICA

                        3º y 4º GRADOS

                                                                                                       PROFESORA: DANIELA

            ¡Hola chicos y chicas!                                                ACTIVIDAD: 19

¿Cómo están? Ojalá que estén todos bien.

Les propongo que observen bien las imágenes y traten de reconocer a quienes  corresponden cada una de las texturas.          

                           

 

¿Las pudiste reconocer?

Si necesitás una ayuda, te cuento que cada textura representa el pelaje o las escamas de algún animal, puede ser mamífero,  reptil o  pez.

Luego de observar las texturas, dibujá  algún animal mezclado.

Un animal que tenga la piel de otro animal, o sea, que su piel, escamas y/o colores  estén intercambiados o inventados por vos.

Por ejemplo, un elefante con la piel del tigre o un ratón con escamas celestes y rosas, dejá volar tu imaginación y creá  tus propios animales.

Besos a todos y todas, DANI

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miércoles, 30 de septiembre de 2020

 

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                EDUCACIÓN PLÁSTICA

                      5º, 6º y 7º  GRADOS

                                                ACTIVIDAD: 18

                                                                   PROFESORA: DANIELA                                             ¡Hola chicos y chicas!

           Espero que estén todos bien.

Les propongo seguir observando el Universo.

En esta actividad vamos a trabajar las texturas y los colores de la superficie terrestre.

Les pido que miren con atención las imágenes de la Tierra para luego poder realizar una pintura que refleje sus características.  El planeta pueden representarlo en el espacio o solo.

Como vinimos haciendo en las otras actividades sobre el Universo, pueden usar témpera o acuarela con pincel, hisopos, esponja o salpicado y, si no tienen pintura lo pueden hacer con lápices y/o marcadores.

Deben tener en cuenta: las  formas de los continentes, de los mares, los tamaños, los distintos colores y sus matices, si los colores van fundiéndose con otros,  si el color es plano  o “nebuloso”.

Les comparto algunas imágenes para que observen y si tienen ganas pueden buscar más.


                                                      Espero recibir  sus trabajos.

              Besos a todos, DANI.