PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - TERCER GRADO

PROFESORA : FERNANDA

Continuamos con los Textos Instructivos

Hoy te propongo elegir qué instructivo hacer y planificar el texto pensando en los/las destinatarios/as.

1. Llegó la hora de mostrar lo que sabés hacer. Vas a escribir un instructivo para tus compañeros/as.

•    Elegí el tema sobre el que vas a escribir.

•    Completá este cuadro que te va a servir para anticipar qué vas a poner en el texto.

2. A partir de lo que pusiste en el cuadro, escribí el texto del Instructivo. Pensá en tus compañeros/as que no saben hacer lo que les estás describiendo. Tenés que decidir cómo vas a escribir las instrucciones. Podés usar distintos tipos de frases:

•    Como si estuvieras hablando a un amigo/a y explicando mucho:

•    Hacé primero un bollito con la masa. No te olvides de…. Tené cuidado con…..

•    Paso 1. Hacer un bollo con la masa. Es importante no olvidar…. Cuidado con…

Notas para acompañar esta escritura

•    Volvé a mirar el texto que escribiste para revisar si pusiste todos los ingredientes o materiales y los pasos que hay que seguir.

•    Revisá que cada oración de los pasos empiece con mayúscula y termine con punto.

•    Revisá la ortografía de las palabras conocidas. Podés consultar con un adulto/a.

•    Pasar en limpio el texto para que otras personas puedan leerlo sin dificultad y puedan seguir tus instrucciones.

Si tuviste dudas en la escritura de algunas palabras anotalas. Luego las retomaremos.