viernes, 5 de junio de 2020

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - TERCER GRADO


PROFESORA : FERNANDA

Prácticas del Lenguaje

Hoy vamos a seguir con otro juego que casi todas y todos conocen. Se llama “Piedra, papel o tijera”. Es muy simple y se puede jugar con las manos. Pero para poder jugarlo también es preciso conocer algunas reglas y seguir instrucciones. Les pedimos que las lean y, si lo necesitan, busquen ayuda.




Objetivos: Ganarle al oponente.

Reglas: participan dos jugadores y se juega con las manos. El puño cerrado representa a la piedra, la mano abierta al papel y los dedos índice y medio estirados, haciendo la letra V, a las tijeras. La piedra le gana a las tijeras porque las rompe, las tijeras le ganan al papel porque lo cortan y el papel le gana a la piedra porque la envuelve.

Procedimiento: cada jugador se ubica uno frente al otro. Ponen las manos detrás de la espalda y …..
Si ya saben el juego o vuelven a leer las reglas, ¿cuáles son los pasos para completar el procedimiento? Les pedimos que los conversen y que una vez definidos se pongan a jugar siempre diciendo “piedra, papel o tijera”.
Ahora, terminen de escribir el procedimiento. Seguramente, para ello van a usar palabras como esconder, mostrar o sacar, decir, cortar, aplastar, envolver. Estas palabras se llaman verbos e indican lo que hay que hacer en el juego.
¿Cambiaron alguna forma de escribir los verbos cuando completaron la escritura del procedimiento? Porque a lo mejor los escribieron así:
1. Esconder las manos detrás de la espalda.
2. Luego de decir “Piedra, papel o tijera”, sacar las manos de atrás de la espalda.

Y luego siguieron con los demás verbos siempre terminándolos en ar, er, ir, no los cambiaron.

Pero, también puede ser que hayan escrito los pasos así:
1. Cada jugador esconde las manos detrás de la espalda
2. Luego, dicen “Piedra, papel o tijera” y sacan las manos de atrás de la espalda.
¿Qué partes de las palabras llamadas verbos se mantuvieron y cuáles cambiaron?
¿Se animan a terminar de escribir los pasos siguiendo esta manera de escribir los verbos?

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