CIENCIAS SOCIALES - QUINTO GRADO

PROFESORA: ANDREA

ACTIVIDADES

1) Lean la siguiente introducción:

Hacia fines del siglo XVIII, Europa fue escenario de profundos cambios que modificarían la historia de la humanidad. Luego de siglos de calma en los que la mayor parte de la población vivía en el campo (las personas practicaban los mismos oficios, utilizaban las mismas herramientas y tenían costumbres e ideas similares a las de varias generaciones anteriores), se produjeron dos revoluciones.

Antes de seguir leyendo sobre estas dos revoluciones, es importante aclarar el significado de la palabra REVOLUCIÓN.

A) Observen el siguiente video haciendo doble clic en el ícono y luego de verlo escriban con sus palabras qué es una revolución.

Cuando la vida de los individuos se transforma de tal manera que ya no puede volver a ser como antes, podemos decir que nos encontramos ante una REVOLUCIÓN. 

Tanto la Revolución Industrial como la Revolución Francesa modificaron la vida de muchas personas.

2) ¿Alguna vez pensaron en quiénes fabrican, y cómo, la ropa que usan? Seguramente saben que la mayoría de las prendas son elaboradas por una o varias máquinas. Pero esto no sucedió siempre así. Hubo tiempos en los que las prendas se realizaban en forma artesanal.

A) ¿Qué prendas serán más caras? ¿Las artesanales o las que se hacen en una fábrica?

B) En América, ¿cuáles usarían los españoles? ¿Y las comunidades indígenas? 

C) Estas imágenes permiten conocer algunos cambios en la forma de organizar la producción textil que son característicos de la Revolución Industrial. Observen las  imágenes y respondan las preguntas:

¿Qué actividades están desarrollando las personas en cada imagen?

¿Qué herramientas o máquinas utilizan?

D) Lean el siguiente texto:

·         ¿Por qué los ingleses necesitaban mercados en otros lugares del mundo donde vender sus productos?

·         Realicen una síntesis acerca de los cambios producidos a partir de la Revolución Industrial.

4) Libro de texto Avanza BICIENCIAS  5, vayan a las páginas 72 y 73 (La Revolución Industrial inglesa), lean los textos y realicen solamente la actividad 1 (completar la información de los cuadros) de la página 73.

5) Lean el siguiente texto:

A) ¿Cómo estaba compuesta la sociedad francesa antes de la revolución?

B) ¿Qué acción llevada a cabo desencadenó la Revolución Francesa?

C) ¿Cuál fue el “lema” que impusieron los revolucionarios?

D) ¿Cuál fue la importancia de que se haya promulgado la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano?